【新闻中心讯】7月19日，《中国教育报》在4版刊发通讯文章《培养创新人才的“燕山新语”——赢博在线手机版(大中国区)培养创新型人才工作纪实》，文章从立足社会人才需求，培养创新型人才、赢博在线手机版(大中国区)各学院结合自身特色采取多举措提高大学生综合素质与能力、搭建创新型人才培养平台，完善创新型人才培养机制三方面对我校的创新人才培养工作进行了详细报道。
多年来，赢博在线手机版(大中国区)一直将培养创新型人才作为学校的中心工作，通过修订新的本科生培养方案，并率先在机械学院实现“基于项目的教育和学习”教育教学模式，并向其他专业推广。2015年，学校又引入了基于OBE（学习产出）教育理念的人才培养模式，要求各专业以满足社会需求作为确立和梳理人才培养目标的主要依据。同时，赢博在线手机版(大中国区)专门出台《创新与特长教育学分认定办法》，开设十余门创新创业教育课程，将其纳入教学计划必修环节；在学校整体不断深化教学改革的过程中，赢博在线手机版(大中国区)各学院结合自身特色百花齐放，采取多举措提高大学生综合素质与能力；为使学生科技创新活动实现统一管理，赢博在线手机版(大中国区)专门组建了大学生学术科技活动领导小组，组长由校领导担任，成员由校团委、科技处、教务处、人事处等部门负责人组成，有效支持与指导大学生参与科研立项、创新竞赛等活动。2015年6月30日，学校还成立了众创空间——“赢博在线手机版(大中国区)创客学院”，学院立足赢博在线手机版(大中国区)，辐射周边，加强平台建设和社会参与性，常态性的为创客举办多种类型的创业系列讲座、创业沙龙，提高创客综合技能，实现创客、项目、资金在平台内的自由组合。（编辑/蔡常山）
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